![\"arton279-260x175\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/alternativa.mas.org.pt\/wp-content\/uploads\/2009\/09\/arton279-260x175.jpg?resize=260%2C175\")
No in\u00edcio deste novo ano lectivo 2009\/2010, est\u00e3o definidas duas principais estrat\u00e9gias para a luta dos professores e educadores. A estrat\u00e9gia protagonizada pelo conjunto dos dirigentes sindicais (liderada pela Federa\u00e7\u00e3o Nacional dos Professores – FENPROF) e uma distinta que \u00e9 defendida pelos chamados movimentos independentes de professores.<\/p>\n
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A primeira estrat\u00e9gia considera que no in\u00edcio deste ano lectivo os professores devem, essencialmente, evidenciar o livro negro da educa\u00e7\u00e3o e uma carta reivindicativa a discutir com \u201cos partidos pol\u00edticos, com vista a apresentar-lhes as principais reivindica\u00e7\u00f5es dos docentes para a pr\u00f3xima legislatura\u201d (Jornal da FENPROF). Esta estrat\u00e9gia reflecte as recentes afirma\u00e7\u00f5es do presidente do Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (SPGL) e do secret\u00e1rio-geral da FENPROF.<\/p>\n
No editorial do \u00faltimo jornal do SPGL, o presidente escreve: \u201cEsperamos que o governo que resultar das pr\u00f3ximas elei\u00e7\u00f5es legislativas, ainda em 2009, tenha uma postura e uma pr\u00e1tica radicalmente diferente da que foi assumida pela equipa de Maria de Lurdes Rodrigues\u201d.<\/p>\n
Igualmente, numa recente entrevista em Agosto 2009, o secret\u00e1rio-geral da FENPROF diz: \u201cEstou em crer que, dentro de poucos meses, ainda antes do final de 2009, estar\u00e3o reunidas as condi\u00e7\u00f5es pol\u00edticas para resolver muitos problemas deste tipo\u201d, referindo-se \u00e0s pr\u00f3ximas elei\u00e7\u00f5es e aos ataques \u00e0 escola p\u00fablica.<\/p>\n
O que est\u00e1 impl\u00edcito nesta estrat\u00e9gia dos principais dirigentes sindicais \u00e9 que devemos acreditar que um pr\u00f3ximo governo, apesar de ser constitu\u00eddo maioritariamente pelo PS ou pelo PSD, possa ser estruturalmente diferente do que temos tido nos \u00faltimos quatro anos\u2026<\/p>\n
Importante relembrar que esta estrat\u00e9gia de apenas denunciar\/discutir o mal que foi feito \u00e0 escola p\u00fablica at\u00e9 \u00e0s elei\u00e7\u00f5es (dando ilus\u00f5es aos professores que a sua luta pode sair vitoriosa nas pr\u00f3ximas elei\u00e7\u00f5es) \u00e9 defendida pelos mesmos que, no passado, assinaram o Memorando de Entendimento em Abril 2008 com o governo S\u00f3crates.<\/p>\n
Entendimento assinado logo ap\u00f3s uma gigantesca manifesta\u00e7\u00e3o de 100 000 professores, que previa que toda a classe docente fosse cobaia do modelo de avalia\u00e7\u00e3o ainda \u201cvers\u00e3o complex\u201d durante todo o ano lectivo 2008\/2009\u2026 Felizmente, pela estrondosa luta da base dos professores, em Novembro e Dezembro de 2008, esse entendimento com o governo foi \u201crasgado\u201d nas ruas.<\/p>\n
Mobilizar j\u00e1<\/strong><\/p>\n A outra proposta de luta, nomeadamente dos chamados movimentos independentes, n\u00e3o reflecte ilus\u00f5es no pr\u00f3ximo governo PS (com ou sem D) que se avizinha e, por isso, defende que n\u00e3o devemos esperar pelas elei\u00e7\u00f5es para mobilizar a classe docente. Nesse sentido, v\u00e1rios movimentos de professores come\u00e7aram a mobilizar para uma iniciativa antes das elei\u00e7\u00f5es de 27 de Setembro. Como sempre sem sectarismos, convidando os dirigentes sindicais a aderirem a esta iniciativa para que a nossa luta contra as pol\u00edticas (des)educativas injustas seja o mais forte poss\u00edvel.<\/p>\n